您提出的《关于加强中小学生坭兴陶教育的建议》的提案已收悉，现答复如下：

钦州坭兴陶是我国四大名陶之一，已经有1300百多年的历史，于2008年被列入第二批国家级非物质文化遗产名录。近年来，在各级党委和政府的大力支持下，钦州坭兴陶工艺得到传承和发扬，我区中小学生坭兴陶教育工作取得较好的效果。

一、开设兴趣社团，推进文化传承

我区青少年学生校外活动中心及部分小学开设了坭兴陶兴趣班、成立陶艺制作社团。通过陶艺教学，弘扬中华优秀传统文化，推动坭兴陶文化传承。我们结合钦州市“非遗进校园”活动，邀请非遗代表性传承人或钦州市坭兴陶工艺美术大师，到学校担任坭兴陶课堂指导老师，讲授坭兴陶历史文化知识、典故、名师故事等内容，拉近了大师与青少年学生的距离，让学生更好地了解和热爱坭兴陶。

二、开展假期培训，提高实践能力

今年，钦州市第五小学等部分有条件的学校，继续与钦州市非物质文化遗产传承保护中心合作，以“非遗进校园”活动为契机，继续开展陶艺制作社团活动。他们每周星期五下午第6、7节课定期开展活动。同时，区青少年学生校外活动中心也制定了今年暑期的培训方案，通过钦州市非物质文化遗产传承保护中心的联系与引领，争取到我区有条件的坭兴陶企业去，开展第一期坭兴陶夏令营体验活动。体验项目包括：坭兴陶历史讲座、拉坯及雕刻工艺体验、打磨成品、古龙窑探秘、“我与坭兴陶的故事”分享会等内容，活动时间为五天，参加人数可根据企业承载能力而定，再根据参与学生人数配备相应的指导老师和专门的工作人员。通过体验和操作，丰富学生的课外生活，不断提高学生的实践能力。

三、组织比赛，激发创作潜能和创新精神

为承传钦州优秀传统文化，推进“坭兴陶进校园”的进程，激发广大青少年学生的创新精神和创造能力，钦州市教育局连续举办了两届中小学生“梦想杯”陶艺比赛。为组织队伍参加市里的比赛，我局也相应举办了选拔比赛。陶艺比赛主要是以创意设计、动手操作为主的实践活动，有利于发展学生的动手能力和形象思维能力，发挥学生的创新精神和技术意识，促进学生的个性形成和全面发展。通过陶艺比赛等实践活动，激发学生学习陶艺的兴趣和创作潜能，让他们在广泛的文化情境中认识陶艺，学习陶艺的基本技能，树立正确的劳动观点，培养艺术素养以及创新精神。

四、积极推动坭兴陶进校园进乡村活动

今后，我局将以青少年学生校外活动中心和乡镇少年宫为主阵地，加强与坭兴陶协会的联系和沟通，组织辖区内坭兴陶匠人深入我区各镇、农村中小学校，开展坭兴陶知识讲座和坭兴陶艺体验课程，丰富乡镇学校素质教育内容，让乡镇中小学生都能了解、体验、制作、喜爱坭兴陶。将“坭兴陶进校园”活动与学校校园文化建设相结合，使坭兴陶文化成为推进校园文化建设、打造办学品牌的特色。鼓励创办坭兴陶文化特色学校，把坭兴陶的学习和传承作为学校教育教学中的一项任务，形成科学、系统的地方课程体系，建立激励评价标准，让坭兴陶文化教育成为学校素质教育的特色。   

张炜委员，非常感谢您对我区教育事业的关心和支持，也希望您一如既往地关注教育工作，为办好人民满意的教育多提宝贵意见和建议。